sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "otrok s cerebralno paralizo".
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Za raziskovanje doživljanja tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo smo izbrali fenomenološko metodo.
V tem magistrskem delu smo preučevali izkušnje tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo.
V raziskavi smo preučevali doživljanje tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo.
V pričujočem magistrskem delu avtorica preučuje doživljanje tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo.
V pričujočem magistrskem delu avtorica preučuje doživljanje materinstva pri materah otrok s cerebralno paralizo.
V nemalo primerih so te med seboj tudi povezana (epilepsija prizadene enega od treh otrok s cerebralno paralizo).
V naši raziskavi so sodelovali starši otrok s cerebralno paralizo.
V empiričnem delu je avtorica raziskovala doživljanje tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo, pri čemer je uporabila fenomenološko metodo.
V empiričnem delu je avtorica raziskovala doživljanje materinstva pri materah otrok s cerebralno paralizo.
Učinkovit nadzor epileptičnih napadov je pomemben dejavnik pri stopnji funkcionalne neodvisnosti in kakovosti vsakodnevnega funkcioniranja otrok s cerebralno paralizo.
Tu se spet pokaže razhajanje z odgovori staršev, ki težav pri socialnih stikih otrok s cerebralno paralizo ne zaznavajo.
Sploh pa zdaj, ko vidi, kako tesnobo izkuša otrok s cerebralno paralizo, ki je zaradi tega na antidepresivih.
Sistem za razvrščanje otrok s cerebralno paralizo glede na grobe gibalne funkcije (angl.
Razvitih je več lestvic in sistemov za razvrščanje otrok s cerebralno paralizo.
Raziskava bi prinesla drugačne rezultate, če bi v njej sodelovali tudi posvojitelji otrok s cerebralno paralizo.
Prvotno si bile namenjene le sledenju in nevrofizioterapiji otrok z rizičnimi dejavniki in otrok s cerebralno paralizo.
Pri raziskovanju doživljanja tesnobe pri starših otrok s cerebralno paralizo smo uporabili fenomenološko metodo.
Predvsem morajo upoštevati socialno vključenost, ki je pogoj za učinkovito vključevanje otrok s cerebralno paralizo v redno šolanje.
Poškodbe možganov otrok s cerebralno paralizo se opisujejo kot heterogene.
Povečanje ozaveščenosti o težavah, s katerimi se soočajo starši otrok s cerebralno paralizo, lahko pripomore k večji podpori in razumevanju v družbi.